Worum geht es?
In seinem Informatik-LK entschuldigte sich Christoph, dass er Logikschaltungen nur in Simulatoren demonstrieren kann, weil die Schule nicht über geeignete reale Gatter verfügt, mit denen die Schüler die Schaltungen zusammenbauen könnten. Das hat die beiden Schüler Jonas und Johannes herausgefordert, sich der Sache anzunehmen. Sie arbeiten gerade hart daran, kostengünstige und robuste Platinen herzustellen, die sich für Logikschaltungen in der Schule eignen.
Was kannst Du hier tun?
Lass Dir den aktuellen Prototypen zeigen und diskutiere mit den beiden Tüftlern über das Projekt.
Wer steht hier?
Johannes und Jonas sind im Informatik-Leistungsfach von Christoph am Gymnasium Ottobrunn, aber eigentlich Schüler des Gymnasiums Neubiberg.